Descobri, quando comecei a trabalhar, que as escolas têm um coração: chama-se biblioteca.

Entra-se numa escola, visita-se a sua biblioteca e ficamos informados do "estado de saúde" dessa escola. É uma biblioteca dinâmica, atenta às necessidades da comunidade escolar e presente nas suas rotinas?

Diagnóstico: escola saudável.

Assim é a minha escola cuja biblioteca é um jovem coração que bate certinho ao ritmo das vontades e anseios dos seus utilizadores

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(Maria Emília, docente, Escola Básica Paulo Quintela)